Le compte rendu critique permet de

Le compte rendu critique permet de dégager les composantes essentielles
d’un texte ou d’un ouvrage : son contenu, son organisation interne, ses grandes
thématiques auxquelles on apporte une appréciation personnelle qui permettra
au lecteur de situer le texte dans une perspective plus vaste.
Du compte rendu objectif au compte-rendu critique
Rendre compte objectivement c’est rapporter, le plus fidèlement
possible ce dont il est question dans un texte. Globalement, vous devez
informer votre lecteur sur la nature de l’ouvrage (référence, livre spécialisé.
thèse, analyse...), des grandes idées qui structurent l’argumentation. Vous en
dégagez le sens général en insistant sur les temps forts et significatifs. tant au
niveau du contenu que de la démarche adoptée par l’auteur.
Ainsi le compte rendu de textes et documents historiques ou de textes
polémiques sera forcément « orienté ». car nc retenant des faits ‏ة‎ retranscrire
que ceux qui sembleront les plus importants ‏ك‎ les plus significatifs. ‏ك‎
‎introduisant des commentaires pouvant expliquer ou justifier ces choix
Le compte rendu critique inclut donc les réactions et opinions du
destinateur à l’égard du message. Il intègre un commentaire prenant en
charge l’effet produit par l’événement ou les faits rapportés. Le compte rendu
attendu de l’apprenant en 3èmc AS devra impérativement intégrer une partie

0/5000

من: -

إلى: -

النتائج (العربية) 1: [نسخ]

نسخ!

ويقدم التقرير الحاسم المكونات الأساسيةنص أو كتاب: محتواه، التنظيم الداخلي، ولها عظيمالمواضيع التي أن يجلب تقييم شخصي الذي سوفالقارئ تحديد موقع النص من منظور أوسع.هدف الإبلاغ عن سجل الحرجةالإبلاغ عن موضوعي تقرير، أكثر دقةممكن كما ورد في نص. وبوجه عام، يجب عليكإعلام القارئ الخاص بك حول طبيعة العمل (مرجع، والكتب المتخصصة.الأطروحة، والتحليل...)، من الأفكار العظيمة التي هيكل الحجج. كنت فيإزالة الشعور العام إذ تؤكد مرة قوية وكبيرة. على حد سواءمستوى المحتوى من النهج الذي اتبعه صاحب البلاغ.وهكذا نصوص التقرير والوثائق التاريخية أو النصوصالخلافات ستكون بالضرورة "المنحى. نسخ السيارة أهي استبقاء حقائق bubbledفقط أولئك الذين يبدو ك أهم أهم.كإدراج التعليقات التي قد تفسر أو تبرر هذه الاختياراتويتضمن التقرير الحرجة ولذلك فإن ردود الفعل والآراء منالمستلم للرسالة. وهو يتضمن تعليق آخذا فيوأفادت تحميل التأثير تنتجها الحدث أو الوقائع. السجلوفي حين من 3emc المتعلم كما يجب إدراج جزء

يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..

النتائج (العربية) 2:[نسخ]

نسخ!

استعراض حاسم يكشف عن المكونات الأساسية
للنص أو كتاب: مضمونه، تنظيمها، كبرى لها
مظاهر إلى أي واحد يجلب تقييم شخصي من شأنها أن تسمح
لتحديد موقع القارئ النص في منظور أوسع.
ومراجعة نقدية موضوعية قياسي
التقارير بموضوعية ويرتبط ذلك، كما كثب
ممكن ما تمت مناقشته في النص. وعموما، يجب عليك
إبلاغ القراء حول طبيعة العمل (المرجع المختص الكتاب.
أطروحة، والتحليل ...)، والأفكار العظيمة التي تشكل حجة. يمكنك
سحب عموم من خلال التأكيد على الوقت قوي وكبير. في كل من
حيث المحتوى والنهج المتبع من قبل المؤلف.
وهكذا سجل من النصوص التاريخية وثائق أو نصوص
الخلافات سوف يكون حتما "موجهة". لأن نورث كارولاينا الحقائق حجب ة حنا
تلك التي تبدو أكثر أهمية ك أهم. ك
إدخال التعليقات التي يمكن أن تفسر أو تبرر الخيارات
تحليل نقدي بالتالي يتضمن ردود فعل وآراء
مرسل ضد الرسالة. ويتضمن الاستعراض مع
الرعاية من تأثير الحدث أو الوقائع المبلغ عنها. التقرير
المتوقع في 3èmc AS المتعلم سوف تتضمن بالضرورة بعض

يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..

النتائج (العربية) 3:[نسخ]

نسخ!

المحضر الحرجة تتيح تحديد المكونات الاساسية
نص او كتاب: مضمونه, تنظيمها الداخلى,
المواضيعية الرئيسية من ويقدم تقييما الشخصية يتيح للقارئ
وضع النص فى منظور اوسع.
من محضر الهدف فى المحضر الحرجة
تقريرا موضوعيا هو الغاء,ان اكثر بدقة
ممكن المشار اليها فى النص. وعموما, ينبغى لكم ابلاغ سعادتكم
القارئ على طبيعة البنية التحتية (الاشارة, الكتاب متخصصة.
النظرية, تحليل .من الافكار الكبيرة التى والممارسات الحجة. انكم فى
dégagez الهدف العام, بالتركيز على الوقت قوية ومفيدة. سواء على مستوى
من مضمون نهج.
مقدم البلاغوعلى سبيل المثال فى المحضر النصوص والوثائق التاريخية او النصوص
الجدل ستكون بالضرورة "التوجه". اذ NC وتختار الحقائق ‏ة‎
انه من بين اولئك الذين اهم ‏ك‎ اهم. ك ‏‎
‎ادخال التعليقات التى يمكن تفسير او تبرير هذه الخيارات
المحضر الحرجة تشمل بالتالى الى ردود الفعل اراء
destinateur ضد الرسالة. وتدمج فى التعليق واذ
عبء الاثر الناتج عن الحدث او الوقائع المبلغ عنها. المحضر
متوقع من المتعلمين فى 3èmc as الضرورى ادماج جزء

يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..

لغات أخرى

دعم الترجمة أداة: الآيسلندية, الأذرية, الأردية, الأفريقانية, الألبانية, الألمانية, الأمهرية, الأوديا (الأوريا), الأوزبكية, الأوكرانية, الأويغورية, الأيرلندية, الإسبانية, الإستونية, الإنجليزية, الإندونيسية, الإيطالية, الإيغبو, الارمنية, الاسبرانتو, الاسكتلندية الغالية, الباسكية, الباشتوية, البرتغالية, البلغارية, البنجابية, البنغالية, البورمية, البوسنية, البولندية, البيلاروسية, التاميلية, التايلاندية, التتارية, التركمانية, التركية, التشيكية, التعرّف التلقائي على اللغة, التيلوجو, الجاليكية, الجاوية, الجورجية, الخؤوصا, الخميرية, الدانماركية, الروسية, الرومانية, الزولوية, الساموانية, الساندينيزية, السلوفاكية, السلوفينية, السندية, السنهالية, السواحيلية, السويدية, السيبيوانية, السيسوتو, الشونا, الصربية, الصومالية, الصينية, الطاجيكي, العبرية, العربية, الغوجراتية, الفارسية, الفرنسية, الفريزية, الفلبينية, الفنلندية, الفيتنامية, القطلونية, القيرغيزية, الكازاكي, الكانادا, الكردية, الكرواتية, الكشف التلقائي, الكورسيكي, الكورية, الكينيارواندية, اللاتفية, اللاتينية, اللاوو, اللغة الكريولية الهايتية, اللوكسمبورغية, الليتوانية, المالايالامية, المالطيّة, الماورية, المدغشقرية, المقدونية, الملايو, المنغولية, المهراتية, النرويجية, النيبالية, الهمونجية, الهندية, الهنغارية, الهوسا, الهولندية, الويلزية, اليورباية, اليونانية, الييدية, تشيتشوا, كلينجون, لغة هاواي, ياباني, لغة الترجمة.