La non – violence est une dure écol

La non – violence est une dure école. El le commence aux gestes
quotidiens. Prenons un exemple courant : l e c omp o r t eme n t d e l ’h omme d e
la rue, i l mesure un mèt re quatre vingt et pèse quatre vingt cinq ki los. Il
r e n c o n t r e s u r u n t r o t t o i r u n h omme mo i n s f o r t , s ’ i l v e u t p a s s e r , i l p a s s e r a
en le bousculant .
La non-v i o l e n c e c o n s i s t e à s ’ é c a r t e r p o u r l e l a i s s e r p a s s e r . Qu a n d i l
est en voi ture, i l est enfermé dans une cuirasse qui lui procure une
imp r e s s i o n d e p r o t e c t i o n . I l s u f f i t q u ’i l a p p u i e s u r u n e p é d a l e p o u r q u e s a
force devienne cel le de dizaines de chevaux. Comme i l est bien assuré,
s ’i l y a u n p i é t o n d e v a n t , i l p e u t s e p e rme t t r e d e f o r c e r s u r l u i . I l s a i t
q u ’i l s e s a u v e r a c a r i l a u r a p e u r : la non-violence consiste à poser le pied
s u r l e f r e i n a u l i e u d e l e p o s e r s u r l ’ a c c é l é r a t e u r e t à s o u rire au l ieu
d ’i n s u l t e r l e p i é t o n .
C ’ e s t s e u l eme n t à p a r t i r d u mome n t o ù o n a c omp r i s c e l a q u e l ’o n a
une chance de devenir non-v i o l e n t . C ’ e s t t r è s d i f f i c i l e a u d é b u t c a r
l ’i n s t i n c t n o u s p o u s s e à f a i r e l e c o n t r a i r e ma i s s i l ’o n r emp o r t e c e t t e
victoi re sur soi – même, on se donne une grande sat isfact ion.
D’après Bernard Clavel.

النتائج (العربية) 1:

غير-العنف مدرسة الثابت. إيماءات بداية شصحيفة يومية. تتخذ من الأمثلة شائعة: l ه omp ج س آر ال ن ترينيداد وتوباغو ه د ل ' ق ح د هواجتمع تي الشوارع تدبير إعادة 04:20 ص ويزن خمسة الأربع والعشرين كي لوس. فإنهه ص س ج ن تي ن r e s أنت تي ن آر يا تي تي يا أنا، لك ن ح s ميغابايت أنا n s و o r t, s ' أنا تي الخامس ه ش ر ف r e s s أنا ل ه فق ق صعن طريق تغيير ذلك.غير-v أنا س ل ه ن ه ج س ج ن ق أنا s t e s ' ه ه ج r t e r s ف س أنت ل ه ل أنا s s e r p r e s s. كو ن د أنا lفي ture (أصوات العراق)، أنا هو المغطى تي في حربية التي يعطيهاعفريت r e s أنا س ه د ن ف س ر ه ر ج أنا س ن. أنا s t و u و أنا t q u ' أنا ف ر ف ش أنا له س ف ه ل أنت ش ق ه ق ه أنت يا ه ن فة ديصبح قوة cel عشرات الخيول. كما أنني مؤمن جيدا ل.s ' أنا ل ن ش ف أنا تي س ن ه ر ت ن ه د أنا ل ه ف ش ه ق ر ه ف rme تي تي ه ص د س ه ج آر اللغات أنت l أنا يو. أنا s l tq u ' أنا s e s t أنت ت ه ج ص أنا ل أنت ه ف أنت: اللاعنف أن تطأ قدماهدا أنت ل ه و أنا ه ن ص ش ل أنا ه ش ه د ل ه ف س s e r s أنت l ' ه ج ج ل ه ص أ ر أنت ه s t o u الضحك في تاو لد ' n s u l t ه ص ل ه ف أنا أنا تي س ن ه.ه ه s t u l ال تي ن ف في ج آر تي أنا r يذكر د ش تي ن يو س س آر omp ج ن أنا s ه ج ل س ش ه ل ' o nفرصة لتصبح غير-v أنا س لام ه تي ن. ه تي تي آر ه ق د في ج أنا و و أنا ج أنا ل ه د ش ه ب ش ر ج صl 'أنا t n s أنا تي ج ن س ن ق ش ف س ق ش ق ه و هي لك ل ه س ج تي ن ص i r ه اماه ق ق أنا أنا l' س ن emp س آر تي ه ه ج تي ه تي آرفيكتوي إعادة النفس-نفس، نعطي أنفسنا أيون إيسفاكت سبت عظيم.وبعد كلافيل Bernard.

النتائج (العربية) 2:

غير - العنف هي مدرسة صعبة. شرم يبدأ فتات
يوميا. نأخذ مثالا الحالي: كرا أورط المرصد المغربي للسجون ntdel ال 'ح A الصورة من
الشارع، فهو يقيس إعادة ثمانين متر مربع ويزن خمسة وثمانون كي انجليس. انها
ص A الصورة مو insfort encontresuruntrottoir مقر الأمم المتحدة، ق 'ilveutpasser، ilpassera
تتصارع عليه.
الفشل في iolenceconsiste الخامس ق 'ه carterpourlelaisserpa SSER. تشو Andil
هو البنية أصوات العراق، كان محاطا في الدرع الذي يعطيه
عفريت ressiondeprotection. I lsuffitqu 'ilappuiesurunep dalepourquesa é
سل القوة تصبح العشرات من الخيول. كما هو المؤمن جيدا،
ق 'ه ilyaunpi tondevant، ilpeutsepe ttredeforcersurlui جمهورية مقدونيا. I lsait
أن ilsesauveracarilaurap يورو: اللاعنف هو أن تطأ
urlefreinaulieudelepo sersurl الصورة "الوصول إلى البريد الإلكتروني ل rateuret بيني والضحك على كلمة المدير العام
للبريد insulterlepi الخاص بك.
estseul EME الإقليم الشمالي partirdu الأحمق n لù onac riscelaquel المرصد المغربي للسجون C ' "العمانية
فرصة ليصبح عدم الخامس iolent. C 'esttr è é sdifficileaud butcar
وinstinctnouspousse إلى fairelecontraire بلدي Issil "شركة أوريكس EMP ortecette
victoi إعادة النفس - نفسه، ونحن نعطي أنفسنا isfact كبيرة جلس أيون.
ووفقا لبرنار كلافيل.

النتائج (العربية) 3:

- عدم العنف هو استمرت المدارس. وقد بدات فى السلفادور بوادر
اليومية. ولناخذ مثالا الكهرباء: )ه( )ج( مجموع ل س ر ص eme رقم T د ه ل " )ح omme د
الشارع, نظرا ل ط mèt النووى من اربعة وعشرين, يواجه اربعة وعشرين خمسة كى لوس. ومن
ص ج س )ه( )ن ن ر ص ص( يو يو ن ر ر ر ص )س س الاول (ص ح omme يو ن الوقت ن دا ط س ص و T ) الدولية (ط ق ل راء الخامس )ه( يو ا ق ع ج ق ), ف ا ط ق ل ق ص ا
)ه( ان bousculant .
وعدم الخامس الاول س م ن )ه( )ه( )ج ج ق الاول س ن ر )ه( ق ق الدولية دولارات )ج( )ه( ر ص ص ف س (ش ت ه ل ل ا ط ق ق ص ع )ه( فى جزر كوك )ص (. وقد جاءت ن )د م
المجاورة فى هيكلها, الاول هو ل ينحصر فى الرئيسى التى تنبثق من
تطوير )ص( S/ الاول )س ن د س ر ص ع ج ر الاول )ه( س ن . )ل ط ق U T و )و( الاول "يو )ف ا ول ل ف ف يو )ط( )ش ت ه ف ن يو دولارات )د( )ه( ل ف س )ش ت س )ش( قد يصبح
القوة فى اللجنة التنفيذية لنهر ليمبا عشرات من الخيول. كما الاول ل هو ضمان,
" )ل ط ق منذ يو ن ف الاول دولارات س ن ر د الخامس رقم T ( ل ط ع )ه( يو ف ر دا )ه( )ه( التبادل )ر ر ص )ه( د ه و سين )ص ص ج ق )ه( يو ل ص يو الاول. )ل ط ق ا راء
الاول "س )ش ق الاول )ل( يو ا ص ت ه ج ا ول ل ص ا يو ا ف ت ه )ش ت: عدم العنف هو طرح انشاء
دا (ش ت ل )ه( و )ه( الاول رقم R, يو م الاول هاء (ش د ه ل ف س د )ه ه ص ص ق يو م الدولية, )ج ج ل دولارات دولارات )ص ا راء )ه( )ه( يو ر ص ق س م U للضحك ieu
فى مد " )ط ق رقم يو ل راء )ه ه ص )ل ط ع ن دولارات .
س ر