L’on connait l’importance du précédent dans la vie sociale, et spécialement dans la vie juridique. Par des analyses de méthodologie des sciences on pourrait préciser son importance également dans toutes les disciplines intellectuelles. Une telle étude serait spécialement utile, me semble-t-il, pour clarifier une notion propre à la théorie de l’argumentation, celle de force d’un argument. Cette notion est étrangère à la théorie de l’argumentation, qui ne connait que des preuves correctes, c’est-à-dire conformes aux règles, et des preuves qui ne le sont pas.